Junge Lehrerinnen und Lehrer, die mit modernen pädagogischen Ideen in den Schuldienst starten, stoßen oft schnell an Grenzen – viele verlassen entmutigt die Schule oder verzichten nach dem Studium ganz auf den Vorbereitungsdienst. Dem will ein in Deutschland einzigartiges Programm entgegenwirken: Das Neue Referendariat der Akademie Biberkor, das gerade seinen fünften Jahrgang verabschiedet hat, ermöglicht angehenden Lehrkräften eine alternative Ausbildung. Es verknüpft Hospitationen an innovativen Schulen mit intensiver Selbstreflexion und Persönlichkeitsentwicklung – mit dem Ziel, resiliente Lehrkräfte zu formen, die im Beruf bleiben und sich ständig weiterentwickeln können. Welche Erfahrungen hat das Programm in fünf Jahren gemacht und wie will es dem Lehrkräftemangel begegnen? Die Programmleiterin Dr. Flora Nieß zieht im Interview Bilanz. (news4teachers)